trans-espacio

Si en Guadalajara hubieran espacios dónde conectar con el mundo de Internet, algo como esto puede que sea adecuado. La 'materialidad', medio 'torpe', del mundo real, pero con cierta modulación concentrada, precisa. El espacio, medio vacío, crítico para enfatizar el rol de los módulos (y para conllevar a un sentido 'psicológico' de que, aún en el mundo real, podríamos estar en una especie de video-juego). Finalmente, la escena, definida como especie de 'salón de clases', resalta el hecho de que este espacio es para 'aprender' información...